阅读速度测试
中文按字计速（字/分钟），结合理解度换算有效速度，历史成绩本地留存
在线中文阅读速度测试工具：粘贴一篇文章（建议 500-2000 字）或选用内置科普短文，点击「开始阅读」后正文隐藏、计时开始，读完点「我读完了」； 内置短文配套 3 道理解题，自贴文本用 1-5 星自评理解度。结果给出阅读速度（字/分钟，汉字口径）、理解度系数（5 星 = 100%）、 有效速度 = 速度 × 理解系数，并对照中文成人阅读水平区间（平均默读约 300-500 字/分钟）给出训练建议；历史成绩以纯 SVG 折线本地保存，不上传任何数据。
测试口径：以「开始阅读」到「我读完了」的真实间隔计时，正文阅读期间会隐藏，请按平时默读节奏读，不要跳读也不要回读。
第一步 · 准备文本
历史有效速度
暂无记录，完成第一次测试后自动保存（最多保留 50 条）。
第二步 · 计时默读
准备就绪预览仅供确认内容（不代表真实阅读时长）；点击「开始阅读」后正文会隐藏并开始计时，读完点「我读完了」。
测试流程与计分规则
- • 第一步选文本（内置短文约 600 字、配理解题；自贴文本建议 500-2000 字）
- • 第二步点「开始阅读」，正文隐藏并计时，读完点「我读完了」——按真实间隔计时
- • 第三步评理解度：内置短文答 3 道选择题，自贴文本打 1-5 星
- • 阅读速度 = 字数 ÷ 用时（分钟），汉字口径；有效速度 = 阅读速度 × 理解度系数（5 星 = 100%）
- • 理解度不足三星会建议降速：没有理解支撑的速度没有意义
# 阅读速度怎么测才准？WPM 口径与速读法（FAQ）
阅读速度测试是一款纯本地的中文阅读测速工具。它把「读了多快」和「读懂了多少」合并成一个指标：先以真实间隔计时测出 阅读速度（字/分钟，汉字口径），再通过理解题或星级自评得到理解度系数（5 星 = 100%），两者相乘得到有效速度—— 一分钟扫过 800 字但只读懂一半，有效速度不过 400，并不比稳稳读懂 400 字更快。历史成绩保存在本机浏览器并绘制折线，方便观察训练效果。
WPM 的中英文口径差异
英文阅读速度惯用 WPM（Words Per Minute，词/分钟），因为英文以词为天然单位，成人平均阅读约 200-250 WPM； 中文则以「字」为单位，习惯说「字/分钟」，成人平均默读约 300-500 字/分钟。两者不能直接比大小—— 一个英文词平均约含 5 个字符，折算信息量也不与汉字一一对应。网上有些工具把中文的字数直接标成 WPM， 容易让人误以为中文阅读慢了一半；本工具明确采用汉字口径，标签写「字/分钟」，不与英文 WPM 混用。
速读法简介：提速先提质
- 按意群读，不逐字读：把「的、了、是」交给余光，视线在词组和短语上停顿，每行停留次数从 5-6 次降到 2-3 次。
- 减少回读：回读是最大的隐形减速，用手指或笔尖引导视线向前，能有效压住「往回看」的冲动。
- 压住默念：心里逐字念出声是慢读的根源，练习时提醒自己「看意思，不读音」。
- 分层阅读：先读标题、首尾段建立框架，再决定哪些段精读、哪些段扫过——速读的本意是分配注意力，不是处处快。
提醒一句：速读只适合信息密度低的材料（新闻、资讯、找资料），教材、论文、合同该慢就慢。 每次提速后先用本工具的理解题验一下，理解度掉到三星以下就退回来。
常见问题 (FAQ)
为什么阅读时要把正文藏起来？
计时测试的心理暗示会让人不自觉地加速「扫完」，把正文隐藏、只留计时器，是为了让你按平时真实的默读节奏读完， 而不是表演速读。读完立刻点「我读完了」，间隔以毫秒计，误差可以忽略。
自贴文本没有理解题，结果可信吗？
自评会有主观偏差，所以用「有效速度」兜底：5 星自评才按 100% 计入，评得越保守折得越多。 想要客观口径，可以选内置短文——它配有 3 道理解题，答对几题得几成系数。
成绩会保存吗？存在哪里？
每次完成测试自动存入本机浏览器的 localStorage（最多 50 条），折线图展示最近的有效速度走势； 清除浏览器数据会清空记录，数据不上传、不同步设备。
多少字/分钟算快？
一般难度中文材料，成人平均默读约 300-500 字/分钟；200-300 属精读区间（教材、深度文章的正常速度）； 600-800 已是快速略读，能抓住要点即可。想练输入端的手速，可以去 打字速度测试 测一下每分钟能敲多少字。
来源与延伸
- 水平区间：综合公开认知心理学教材（王甬、汪安圣《认知心理学》等）与中文阅读速度研究的常见口径整理，均为约数，非临床或学术严格标准。
- 英文 WPM 参考口径：成人平均约 200-250 WPM（Bryant 大学阅读与学习中心等公开教学材料的通行范围）。
- 理解度系数为本工具的简化设计（5 星 = 100%，每星 20%；理解题按答对比例计），用于提示「速度需以理解为前提」，非标准化量表。